ΔΕΠ-Υ και διάβασμα στο σπίτι

ΔΕΠΥ και Διάβασμα στο Σπίτι

Τα παιδιά με ΔΕΠΥ συχνά δυσκολεύονται με το διάβασμα στο σπίτι λόγω διαφόρων παραγόντων που σχετίζονται με την διαταραχή.Αρχικά η Απροσεξία μπορεί να πρικαλέσει εύκολη απόσπαση προσοχής των παιδιών, να τα κάνει να ξεχνάνε οδηγίεςκαθώς και να δυσκολεύονται να ολοκληρώσουν εργασίες. Ακόμα η Παρορμητικότητα επιφέρει μεγάλη βιασύνη με αποτέλεσματα λάθη στις εργασίες και την ενίσχυση ματαίωσης των παιδιών.Εξίσου φανερή είναι και η έλλειψη Οργάνωσης καθώς χάνουν υλικά, ξεχνούν εργασίες και δυσκολεύονται να τηρήσουν πρόγραμμα.Τέλος, λόγω της ελλειπής Αυτορρύθμισης ,κουράζονται γρήγορα και χρειάζονται συχνές υπενθυμίσεις.

Στρατηγικές Υποστήριξης στο Σπίτι

1. Σταθερό πρόγραμμα

   • Ορισμένη ώρα και ήσυχο μέρος για μελέτη.

   • Μικρά, τακτικά διαλείμματα (π.χ. κάθε 15–20 λεπτά).

2. Δομή και οργάνωση

   • Χρήση ημερολογίου ή πίνακα με τις εργασίες.

   • Διαχωρισμός μεγάλων εργασιών σε μικρότερα βήματα.

3. Μείωση περισπασμών

   • Χώρος χωρίς τηλεόραση, κινητά ή άλλα ερεθίσματα.

   • Καθαρό γραφείο με μόνο τα απαραίτητα υλικά.

4. Ενίσχυση κινήτρου

   • Σύστημα ανταμοιβών (π.χ. αυτοκόλλητα, μικρά προνόμια).

   • Έπαινος για κάθε ολοκληρωμένο βήμα, όχι μόνο για το τελικό αποτέλεσμα.

5. Συνεργασία με σχολείο

   • Ενημέρωση δασκάλου για δυσκολίες.

   • Προσαρμογές (λιγότερες ασκήσεις, περισσότερο χρόνο).

Βιβλιογραφικες αναφορές:

Evans, S. W., Owens, J. S., & Bunford, N. (2014). Evidence-based psychosocial treatments for children and adolescents with attention-deficit/hyperactivity disorder. Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology, 43(4), 527–551. https://doi.org/10.1080/15374416.2013.850700